最新青島版三年級數學上冊第七單元教案 時、分、秒的認識教學設計及教學反思

第七單元慶元旦

——時、分、秒的認識

單元備課部分

■教材分析

學生在學習了半時,整時,幾時剛過,快幾時了的基礎上,學習準確的時間的計時的兩種方法,為年,月,日的知識打下基礎,對于學生的時間觀念的養成有重要的作用。

本單元安排3個信息窗。信息窗一的主題圖是舉行元旦聯歡會的情境。借助鐘面呈現聯歡會及各個節目開始的時刻,引出對時、分的認識。信息窗二是觀看元旦聯歡會最后一個節目——校園歌曲大聯唱的情境。借助節目開始和結束的時刻,引發學生提出“校園歌曲大聯唱一共用了多長時間?”的問題,從而引入有關經過時間的簡單計算的學習。信息窗三是以“新年的鐘聲”為情境,認識時間單位秒以及建立分與秒的關系。

教學目標

1、結合具體情境,認識時間單位時、分、秒,掌握它們之間的關系。知道 1時=60分,1分=60秒。會看鐘表,能正確說出鐘面上指示的時刻,并進行有關經過時間的簡單計算。

2、經歷觀察、操作等探索活動,初步體驗時、分、秒的實際意義,建立初步的時間觀念。在用時間描述生活現象的過程中,培養學生初步的應用意識。

3、結合具體實例,讓學生感受時間與生活的密切聯系,從而使學生養成遵守時間、珍惜時間的良好習慣。

重點、難點

教學重點:

認識鐘面上的時刻,掌握時、分、秒之間的關系。

教學難點:

正確地讀出鐘面的時刻和有關經過時間的簡單計算。

最新青島版三年級數學上冊第七單元教案 時、分、秒的認識教學設計及教學反思相關文檔

最新文檔

返回頂部
2296期七星彩规律图