管理學基礎形成性考核答案2010

管理學基礎形成性考核答案2010

作業1

一、理論分析題

為什么說“管理既是一門科學,又是一門藝術”?

答:管理的科學性指管理作為一個活動過程,其間存在著基本客觀規律。人們在長期管理實踐活動中,總結出一系列反映管理活動過程客觀規律的管理理論和一般方法。人們利用這些理論和方法來指導自己的實踐,又以管理活動的結果來衡量這些理論和方法是否正確,是否行之有效,從而使管理的科學理論和方法在實踐中得到不斷驗證和豐富。因此說管理是一門科學,是反映管理客觀規律的管理理論和方法為指導,有一套分析問題、解決問題的科學方法。

管理的藝術是強調實踐性,沒有管理實踐則無管理藝術。也就是說,僅憑停留在書本上的管理理論,或靠背誦管理理論進行管理活動是不能保證其成功的。管理人員必須在管理實踐中發揮積極性、主動性和創造性,靈活地將管理知識和具體管理轟動相結合,才能有效地進行管理。管理的藝術性,就是強調管理活動除了要掌握一定的理論和方法外,還要有靈動地運用這些知識和技能的技巧和訣竅。

管理肯定是科學,但同時又是藝術。因為管理是對人的管理,而不是機器,所以要講究方式方法,這就是藝術了。有些管理者懂管理理論,但不會做人的工作,結果與愿望相反,有些管理者可能不是很懂理論,但會做工作,結果與希望相一致。這就是管理的藝術所在。只有將兩者有機地結合在一起,才能充分發揮管理的作用。

二、綜合實踐題 走訪學校 (如廣東第二師范學院,進行簡單的介紹)

1.他屬于哪一層次的管理者?

答:屬于中層管理者.

2.他在組織中擔任的職務.

答:擔任副校長一職.

3.他管理的下級人員的數量.

答:教師30人,學生800左右.

4.他認為勝任其工作所必需的技能.

答:勝任其工作要具有良好的領導能力,教學能力.

5.觀察他如何安排一天的工作,并記錄下來

答:上課,組織學校會議.

建議根據自己目前所在單位為走訪對象,很容易寫。

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